v. 16, n. 2 (2023)

TRAJETÓRIA MULTICURSOS

Sumário

Expediente Editorial

Apresentação
Fabiana Gazzotti Mayboroda
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1-2

Artigo de Análise de Dados de Pesquisa Acadêmica

Uso de Tablets nos Processos de Ensino e de Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso realizado durante a pandemia de COVID-19
Maurício Bones Figueiró, Sidnei Renato Silveira
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3-21
Dificuldade de aprendizagem no contexto escolar
Susana Medeiros Cunha, Andressa Asevedo Simplicio, Lohana Motta da Silva
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22-39
FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO: ESCUTA DAS TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAPÃO DA CANOA/RS
Eduardo Rangel Ingrassia, Fabiana Gazzotti Mayboroda, Vanessa Silva Bernardes, Leandro Forell
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40-51
ALINHAMENTO DO POSICIONAMENTO DA UFSM-FW NO INSTAGRAM EM RELAÇÃO À POLÍTICA DE COMUNICAÇÃO DA UFSM
Luciano Majewski Mortari, Adriana Soares Pereira
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52-92

Artigo de Revisão

O PAPEL DO GESTOR E DA ESCOLA DIANTE DO BULLYING
Ingrid Ertel Stürmer Ingrassia, Josana Lima
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93-103
Pensamento científico e o Método Científico Como uma Ferramenta no Ensino de Ciências: análise de trabalhos publicados de 1997 a 2020
Israel de Barros Moreira, Viviane Maciel Machado Maurente
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104-125