Flores, Vinícius Martins, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

• v. 8, n. 2 (2017): Trajetória Multicursos - Artigo de Análise de Dados de Pesquisa Acadêmica
  Livro didático para o ensino de Surdos: Uma análise sobre as questões editoriais
  Resumo  PDF [Português Brasil]