Bossle, Fabiano, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS
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v. 11, n. 1 (2019): Trajetória Multicursos - Artigo de Análise de Dados de Pesquisa Acadêmica
Educação Física como possibilidade de Transformação para os Estudantes da EJA
Resumo PDF
ISSN: 2178-4485