AVALIAÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA: ALÉM DO ATO PEDAGÓGICO E DA DETECÇÃO DE TALENTOS PELO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Lidiane Soares Bordinhão, Luciane Sanchotene Etchepare Daronco, Edineia de Brito

Resumo


O presente ensaio crítico aborda questões referentes a avaliação na escola, com o intuito de apresentar e questionar os diversos tipos e formas, considerando desde a avaliação pedagógica até as relacionadas ao desempenho atlético e, também, a avaliação da saúde. São apresentados argumentos que ressaltam a importância do professor de educação física na escola, como o profissional da saúde inserido neste contexto. Além de proporcionar questionamentos sobre a formação dos atuais e futuros profissionais da educação física pelas Instituições de Ensino Superior.


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R. Perspect. Ci. e Saúde/ Revista Perspectiva: Ciência e Saúde